JOSE MARÍA: ESPECIALISTA EN AGAPORNIS

Jose Mª nos ha deleitado con su amplio conocimiento en agapornis. Haciendo una exposición científica a la vez que cercana y demostrando a pesar de los innumerables nervios, que una buena preparación hace posible todo.
Enhorabuena por tu trabajo.

A continuación las preguntas y los comentarios:

CALLE MARIA JOSÉ RIENDA

Ya sabéis que el 8 de marzo (Día de la Mujer) nuestro colegio, va a proponerle al Ayuntamiento que le ponga el nombre de una mujer o niña, a una de las calles del pueblo. Esta niña o mujer tendrá que haber destacado por algo que suponga a todas las niñas y los niños un modelo a seguir o una referencia a tener en cuenta.

Como sabéis, hemos decidido que nuestra candidatura sea MARIA JOSÉ RIENDA, por ser Mujer, Atrevida, Risueña, Ilusionada, Joven, Ordenada, Segura, Española, Rigurosa, Impetuosa, Entregada, Noble, Dinámica, y de Granada.

Por tanto, este será el vídeo que presentemos al resto de compañeras y compañeros del colegio para conseguir que nos voten, y finalmente la calle elegida sea CALLE MARIA JOSÉ RIENDA.

AGENDA PARA TRABAJAR COMPETENCIAS

Con esta agenda se pretende informaros como familias sobre cuáles son las competencias básicas y la importancia de hablar sobre ellas. También os ayuda a cómo puede contribuir para que niños y niñas mejoren en la adquisición de dichas competencias.
De esta manera permite que, en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles, su adquisición se realice de manera progresiva y coherente.

Esta Agenda fue elaborada por Jacobo Calvo (Jefe de Estudios),  Mar Romera, Diego García, Rafael Mesa y Olga Martínez (tutora de 3ºC) a petición de CODAPA y la Consejería de Educación de Andalucía.

BREVE RESUMEN DE LA AGENDA, "DESCARGAR"
PARA DESCARGAR, PINCHA ENCIMA:
Agenda Codapa

El 83 % se aprende mediante la vista, el 11 % se aprende mediante el oído y el 6 % se adquiere a través de los otros sentidos”

Esta semana hemos empezado una nueva técnica para mejorar nuestra ortografía e intentar ESCRIBIR SIN FALTAS. Ya sabéis que estamos descontentos con los resultados ortográficos que algunos casos hemos obtenido hasta ahora, así que debemos intentar algo diferente. Si continuamos aplicando los métodos que siempre hemos usado, obtendremos los resultados que siempre hemos obtenido. Vamos a desarrollar nuestra memoria, esencialmente la memoria visual, porque los últimos estudios dicen que el mejor canal para la ortografía es el visual.

¿Cómo vamos a hacerlo?

1º. Mejorando la memoria visual
2º. Aplicando la memoria visual a la ortografía.
3º. VInculando la sensación de seguridad a la ortografía.
4º. Reforzando las sensaciones que producen las palabras bien o mal escritas.

Par ello, puedes ir entrenando PINCHANDO AQUÍ

NUESTROS GRABADOS

Tras estudiar diferentes grabados  de Miró, y conocer diferentes técnicas para los mismo, nos dispusimos nosotras y nosotras a realizar los nuestros.

Quedaron geniales y el proceso fue muy pero que muy divertido

PROYECTO DIBUJANDO LA REALIDAD

Tras un tiempo obteniendo datos tanto de nuestra clase, de nuestro colegio como de nuestro pueblo, empezamos a hacer diagramas de barras como profesionales, fue espectacular.

LAURA: ESPECIALISTA EN OVEJAS

Tras diferentes probmas o dificultades técnicos, aquí tenéis el vídeo de la exposición de Laura sobre las ovejas. su preparación exquisita coo el resto de sus compañeros y compañeras, y aunque algo "nerviosilla", aquí están sus resultados:

Y aquí las preguntas y comentarios de sus compañeros y compañeras:

Una vez más ENHORABUENA!!!!